PROGRAMAS E PROJETOS
Nesta seção, estão disponíveis editais de seleção e de matrícula para os programas e projetos desenvolvidos no Instituto Federal do Piauí.
O PARFOR PRESENCIAL é um programa nacional implantado pela CAPES em regime de colaboração com as Secretarias de Educação dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios e com as Instituições de Ensino Superior (IES).
O objetivo principal do programa é garantir que os professores em exercício na rede pública de educação básica obtenham a formação exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB, por meio da implantação de turmas especiais, exclusivas para os professores em exercício.
No Instituto Federal do Piauí, são oferecidos os cursos de Segunda Licenciatura para docentes em exercício na rede pública da educação básica, há pelo menos três anos, em área distinta da sua formação inicial.
Mais informações:
Pró-reitoria de Ensino do Instituto Federal do Piauí: (86) 3215-5211
Confira Editais de Matrícula PARFOR 2012
Criado no dia 26 de Outubro de 2011 com a sanção da Lei nº 12.513/2011 pela Presidenta Dilma Rousseff, o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) tem como objetivo principal expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de Educação Profissional e Tecnológica (EPT) para a população brasileira. Para tanto, prevê uma série de subprogramas, projetos e ações de assistência técnica e financeira que juntos oferecerão oito milhões de vagas a brasileiros de diferentes perfis. Os destaques do Pronatec são:
a) a criação da Bolsa-Formação;
b) a criação do FIES Técnico;
c) a consolidação da Rede e-Tec Brasil;
d) o fomento às redes estaduais de EPT por intermédio do Brasil Profissionalizado;
e) a expansão da Rede Federal de Educação Profissional Tecnológica (EPT).
A principal novidade do Pronatec é a criação da Bolsa-Formação, que permitirá a oferta de vagas em cursos técnicos e de Formação Inicial e Continuada (FIC), também conhecidos como cursos de qualificação. Oferecidos gratuitamente a trabalhadores, estudantes e pessoas em vulnerabilidade social, esses cursos presenciais serão realizados pela Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, por escolas estaduais de EPT e por unidades de serviços nacionais de aprendizagem como o SENAC e o SENAI.
Há dois tipos de Bolsa-Formação: a Estudante e a Trabalhador. Na Bolsa-Formação Estudante, cursos técnicos com a partir de 800 horas serão destinados a alunos das redes públicas de ensino médio. Já a Bolsa-Formação Trabalhador oferecerá cursos de qualificação a pessoas em vulnerabilidade social e trabalhadores de diferentes perfis. Em ambos os casos, os beneficiários terão direito a cursos gratuitos e de qualidade, a alimentação, a transporte e a todos os materiais escolares necessários que possibilitarão a posterior inserção profissional dos beneficiários.
Mais informações:
Pró-reitoria de Extensão: (86) 3215-5235
Coordenação do Pronatec: (86) 3222-6995
Confira editais do Pronatec.
O PROEJA tem como perspectiva a proposta de integração da educação profissional à educação básica, buscando a superação da dualidade entre trabalho manual e intelectual, assumindo o trabalho na sua perspectiva criadora não alienante. Isto impõe a construção de respostas para diversos desafios, tais como, o da formação do profissional, da organização curricular integrada, da utilização de metodologias e mecanismos de assistência que favoreçam a permanência e a aprendizagem do estudante, da falta de infra-estrutura para oferta dos cursos dentre outros.
De acordo com o Decreto nº 5840, 13 de julho de 2006, os Documentos Base do PROEJA e a partir da construção do projeto pedagógico integrado, os cursos Proeja podem ser oferecidos das seguintes formas:
1- Educação profissional técnica integrada ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultos.
2- Educação profissional técnica concomitante ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultos.
3- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional integrada ao ensino fundamental na modalidade de educação de jovens e adultos.
4- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional concomitante ao ensino fundamental na modalidade de educação de jovens e adultos.
5- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional integrada ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultos.
6- Formação inicial e continuada ou qualificação profissional concomitante ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultos.
Confira os documentos relativos à seleção de cursos do PROEJA e do PROEJA FIC
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas e que, quando graduados, se comprometam com o exercício do magistério na rede pública. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.
A intenção do programa é unir as secretarias estaduais e municipais de educação e as universidades públicas, a favor da melhoria do ensino nas escolas públicas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) esteja abaixo da média nacional, de 4,4. Entre as propostas do Pibid está o incentivo à carreira do magistério nas áreas da educação básica com maior carência de professores com formação específica: ciência e matemática de quinta a oitava séries do ensino fundamental e física, química, biologia e matemática para o ensino médio.
Os coordenadores de áreas do conhecimento recebem bolsas mensais de R$ 1,2 mil. Os alunos dos cursos de licenciatura têm direito a bolsa de R$ 350 e os supervisores, que são os professores das disciplinas nas escolas onde os estudantes universitários vão estagiar, recebem bolsa de R$ 600 por mês.
Confira editais relacionados ao Programa de Iniciação à Docência do Instituto Federal do Piauí.
A proposta do ProAGRUPAR é apoiar financeiramente os professores especialistas, mestres e doutores, em base competitiva, visando ao fomento da atividade de pesquisa científica e/ou tecnológica no âmbito do IFPI. Ou seja, o objetivo é atender às necessidades mínimas para aquisição de infraestrutura instrumental e a concessão de bolsas de incentivo à produtividade, além de suprir os professores de ferramentas fundamentais para o desenvolvimento de análises, estabelecimento de novas metodologias e do contato virtual com o mundo científico.
Seguem abaixo editais, modelo de relatório e informes sobre pesquisas de bioprospecção.
O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do IFPI é um programa de incentivo ao desenvolvimento dos talentos de alunos do Ensino Superior (PIBIC) e do Ensino Técnico (PIBICjr), através da oferta de Bolsas de Iniciação Científica, proporcionando participação desses alunos em projetos de pesquisa e sua integração aos grupos de pesquisa institucionais. Além disso, os alunos do programa recebem ensinamentos sobre os fundamentos da metodologia da pesquisa científica, proporcionando condições para descobrir como a ciência é produzida e como o conhecimento é desenvolvido, sob a orientação de pesquisadores mais experientes.
Os seguintes documentos estão disponíveis abaixo:
- Edital
- Formulário de Inscrição
- Formulário do Projeto
- Modelo de Plano de Trabalho
- Modelo de Relatório Bimestral
- Modelo de Relatório Final
O Ciência sem Fronteiras é um programa que busca promover a consolidação, expansão e internacionalização da ciência e tecnologia, da inovação e da competitividade brasileira por meio do intercâmbio e da mobilidade internacional. A iniciativa é fruto de esforço conjunto dos Ministérios da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e do Ministério da Educação (MEC), por meio de suas respectivas instituições de fomento CNPq e Capes , e Secretarias de Ensino Superior e de Ensino Tecnológico do MEC.
O projeto prevê a utilização de até 101 mil bolsas em quatro anos para promover intercâmbio, de forma que alunos de graduação e pós-graduação façam estágio no exterior com a finalidade de manter contato com sistemas educacionais competitivos em relação à tecnologia e inovação. Além disso, busca atrair pesquisadores do exterior que queiram se fixar no Brasil ou estabelecer parcerias com os pesquisadores brasileiros nas áreas prioritárias definidas no Programa, bem como criar oportunidade para que pesquisadores de empresas recebam treinamento especializado no exterior.
Mais informações:
Assessoria de Relações Internacionais
E-mail: asrin@ifpi.edu.br
Telefone: (86) 9944-9379
Local de Atendimento: Sala 126 - Prédio A - Campus Teresina Central
Horário: das 14h às 18h
Confira aqui mais informações sobre o Ciência sem Fronteiras.
